个人校本培训计划 个人校本培训计划（一） 一、指导思想 为了深化落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，适应素养教育要求下的角色转换,不断充实和提高自己，实现自身的持续进展，特制定本计划。 二、工作目标 积极参加学校组织的各项校本培训学习活动,完成校本培训内容，不断地给自己充电,提高自身的业务水平。 三、具体工作 1、强化师德修养,爱岗敬业，关怀热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关怀学生身心健康的进展，增强责任心和使命感。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术.通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题讨论实验为平台,将课题讨论与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、积极参加每周三的业务学习. 6、将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案，并常常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文. 7、常常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习讨论,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养. 8、仔细参加集体备课,并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，常常向本校的优秀老师请教教育教学经验，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 个人校本培训计划(二） 做为一位新老师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长承认,让学生喜爱的好老师。这极力要求老师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程，成长是欢乐的，树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高，在辅导中求升华已成当前主要任务.结合学校本学年的校本培训计划，本年度我决心仔细研修以求自我进展，制定学习计划如下: 一、个人专业素养成长 1、苦练基本功：一口标准的普通话，一手美丽的字，准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好老师所必备的自身素养 2、至...
