中学生物实验室工作总结 中学生物实验室工作总结 生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培育学生观察和动手能力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用.本学期,生物实验室坚持以进展为主题，以服务教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动实验室工作向前进展。本学期，在各位生物老师的配合下，各项实验开展得井然有序。现在把一学期来的工作情况作如下总结： 一、实验教学工作方面 严格实验准备制度，各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前,分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向老师说明使用方法和注意事项，确保万无一失.实验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。实验完毕时,让授课老师及时如实填写实验记录单,保质保量地完成教学工作。 二、实验室的管理方面 对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法,并始终很好地实施.对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用,避开了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力.如对显微镜、等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本 类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管对易燃、易爆有毒的化学药品进行独立存放，对其使用进行严格的控制并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。 做到购物有登记，账目清楚，帐物卡三对应工作.教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还,追还等.对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟练地操作使用.而且积极参加了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学期结束之际,及时向总务处提交报损、报废记录单,同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品,以确保下学年教学工作的正常开展.仔细做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作,及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫...
