中小学团队工作经验沟通材料舞阳县第二实验中学尊敬的各位领导、各位同仁:大家好： 今日，能和大家一起沟通团队工作，我感到非常荣幸，恳请大家多提宝贵意见。 我校共青团工作在团县委和校党支部的领导下，紧紧围绕学校中心工作，以培育学生良好行为习惯和感恩教育作为学校团队工作的目标,充分发挥团队组织的育人作用，团结教育学生，为我校教育教学工作和校园文化建设做出了积极的贡献，我们的具体做法是：一、一贯坚持实行团支部例会制度我校团总支自 2001 年成立之日起，就坚持实行团支部例会制度，一方面可以通过各班团支部，及时了解团员及后进学生的思想动向，便于开展引导和思想教育工作,另一方面安排部署周内学校的主要活动，同时,对他们在工作当中存在的问题，予以指导，再者,他们会及时的向学校反映在日常学习生活中发现的各方面问题,一直以来,这种工作方法对学校团队工作的开展，学校的进展壮大,起到了非常积极推动的作用。现在,已经成为我校团队工作的重要组成部分，并作为我校团队的一项工作制度坚持下来。二、充分发挥团组织自身优势，制造性的开展工作我们一直坚持以每周的班会、团队会等为主要阵地,加强对学生进行良好习惯的培育，并结合学校学期工作安排，充分发挥团组织自身优势，制造性的开展工作，取得了显著的成效。上学期开学，在进行了学校纪律常规教育之后发现，仍有部分学生不以为然、纪律涣散、常常违纪。针对这一现象，我们又及时的组织开展了纪律教育月和纪律整顿月活动，在教育月期间，周周有教育主题,从法律规范上下楼、课间正常行为、文明就餐、守纪就寝、校园文明用语等方面提出明确要求，法律规范学生的行为，并设有监督岗，对于违犯的,进行引导，学生在参加活动的过程中培育了良好的习惯；大部分同学经过教育月活动的开展之后，自身的行为法律规范了许多，但还有极个别转入生经多次教育，仍不改正.于是,在整顿月期间，由政教处负责,通知家长到校配合教育,根据学校纪律规定,给予一定的纪律处分,或劝其转移学习环境。经过此次活动之后,我校学生纪律明显好转，学生在校的文明礼貌用语成了习惯，课间在校园内，常常会遇到向老师问好的学生。三、以活动为载体，注重过程,强化引导，培育学生良好的习惯与品质，真正实现共青团组织服务青年学生的育人目的。首先，我们针对“宏志（春蕾）班”这个特别群体的学生，实行不同的教育引导方式，以点带面,促使了良好校风的形成.大家都知道，2024 年 9 月，在县妇联和教...
