中小学老师德育工作心得体会 为了做好学校德育工作,必须做到校长重视德育工作，提高老师德育水平，加强校园周边环境治理,开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空
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班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者
班主任工作的核心又是德育工作
我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会
“老师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求
现代教育的进展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”
作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主"的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用
如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培育学生健康的心理和健全的人格呢
我的做法是: 1、一把钥匙开一把锁
每个学生的素养、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的
由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化学生中间,与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况
及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”
班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果
2、循循善诱
班主任帮助后进生不能急于求成,对临时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情,晓之以理，既不损害学生的自尊心，又达到教育目的
对后进生，不仅要指出他们的不足更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓舞其进步
如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流
