中小学老师职业道德考核登记表个人总结 只要每一位老师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大局出发，认仔细真地学习,勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作,就能无愧于老师这一光荣称号，就是对《中小学老师职业道德法律规范》的最好诠释。欢迎阅读本文,更多优质内容，欢迎关注网。中小学老师职业道德考核登记表个人总结 老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表.师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教"的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表，教书育人”。因此老师这一职业是神圣的，担负着培育、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职.这段时间学习了《中小学老师职业道德法律规范》(XX 年修订),法律规范的内容有六条,即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条法律规范是每一个老师义不容辞的责任也是法律规范老师的育人行为,提高老师职业道德修养的具体表现。 一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。老师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心.教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧,更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。 二、爱自己。老师爱自己就是要有积极的人生态度,既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,老师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的老师,是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们老师要不断的挑战自己，超越自己.法律规范中要求老师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时不要忘了自身的继续学习.不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位老师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习，积极进取,开辟新教法,并且要做到严...
