中心小学体育兴趣小组工作总结当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人,要培育新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面进展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术制造力，以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推动素养教育，培育学生的创新精神和实践能力，进展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的体育兴趣小组工作总结如下:1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排,从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的进展。2、鉴于本学期竞赛较多，在本学期初就根据竞赛的时间做到相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了及时调整好状态，适应竞赛的需要,让学生在完成任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升,完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务.3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，制造性地进行训练。4、为学生制造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培育学生正确的体育态度、情感和价值观.5、抓好心理健康教育工作，培育学生健全的人格。6、通过兴趣小组训练,学生身体素养得到稳步提高,各项运动技能得到有效进展，能够适应竞赛要求.总之,学生的兴趣是可以激发和培育起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结，用更多更好的方法培育学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。2024。12
