小河镇中心小学德育工作调研报告学校的德育工作是“以德治国"的基础工程，是学校实施素养教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。小河镇中心小学的德育工作始终都放在学校工作的首位来抓。学校的办学宗旨是:“以德育为首，以教学为中心,科研为引导,质量为根本，全面推行素养教育和创新教育，促进学生全面进展。”一、学校德育工作基本情况。（一）、学校德育整体状况.小河镇中心小学位于孝昌县小河镇北部,与小河中学毗邻，现有17 个教学班,老师 70 人,在校生 1200 多人。学校教学设施齐全，有多媒体教室、多功能教室、计算机教室、自然实验室、仪器室、图书室、阅览室、打印室、档案室、体育器材室、红领巾广播室、少先队活动室等专用室。我校充分发挥党组织和大队部在德育工作中的核心作用，在探究德育工作有效途径过程中,制定了一系列用以法律规范班主任工作和学生行为的考核评价制度，并且日趋科学和完善,使学校德育工作在每一个环节上都有章可循.（二)、德育队伍状况.几年来，我校十分注重德育工作，建立较为完善的德育工作领导小组，制定并逐步完善各种工作制度,不断加强德育队伍建设，造就了一支爱岗敬业、乐于奉献的育人队伍，师德师风良好。我校把加强德育工作放在事关学校兴衰的重要地位,纳入学校中长远规划并列入重要议事日程,切实加强领导，形成了完善的德育工作网络。本学年,我校制定了详细的《学校德育工作计划》和活动方案,成立了由校长李登高任组长、由分管德育的校长王毕华任副组长,由全体班主作和副班主作及年级主任为成员的学校德育工作领导小组。在校长领导下,建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理职责，从校长到基层，形成一种垂直的联系并沟通教导处、后勤处之间的横向联系。学校所有工作都强调突出全员育人、管理育人、服务育人的意识。在老师中形成“敬业爱岗、明理诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的良好师德风尚。学校全体老师人人都是德育工作者,人人都能针对小学生身心成长的特点，坚持以人为本,积极探究新形势下学生思想道德建设规律，通过多种教育途径和方式,教育和引导小学生养成良好的行为习惯、高尚的思想品质和道德情操，形成积极向上的世界观、人生观、价值观。广阔小学生形成了热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的良好道德风尚，促进了我校小学生思想...
