XX 县 XX 镇中心小学老师师德师风考核方案为进一步加强老师职业道德建设,提高老师的思想政治素养，激励广阔老师为人师表、教书育人，建立师德师风建设的长效机制，根据《中小学老师职业道德法律规范》和《XX 县老师队伍管理暂行规定》,结合本镇实际，现就开展全镇老师师德师风考核工作制定本方案
一、指导思想 师德师风考核，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学进展观和党的十八大精神为指导，以法律规范老师从教行为为重点,以提高老师队伍素养为目标，建立健全师德师风考核制度,完善老师职业行为的激励机制和约束机制,进一步提高广阔老师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素养优良、人民满意的老师队伍
二、考核对象 全镇各完小和教学点在职在编教职工
幼儿园教职工参照执行
三、基本要求 实施师德师风考核工作，要尊重老师的主体地位,鼓舞老师自省、自重、自律、自强
要广泛听取老师、学生及群众的意见,严格考核程序，客观公正地评价老师
要充分发挥考核的导向作用,奖优罚劣，引导广阔老师践行师德法律规范，不断提高师德修养和教育教学能力
四、考核的主要内容和评分标准 老师师德师风考核主要内容：依法从教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、家校联合、廉洁从教、为人师表八个方面
具体内容和评分标准详见《东源县师德师风考核评价标准（试行）》（附件 1，以下简称《标准》）
五、考核方法和步骤 老师师德师风考核工作从 2024 开始实施，安排在每年12 月份进行
（一）成立考核小组 学校要成立师德师风考核小组，负责本校师德师风考核工作的组织实施
校长为考核小组组长，主管师德师风建设的副校长为副组长，相关部门负责人以及作风正派、办事公正和群众威信较高的老师代表为考核小组成员
其中老师代表要经过民主推举，人数不少于考核小组成员的50%
（二)组织评议 1、老师自评
对比《标准》的具体内容，每位老师逐条进行自我
