厦门大学嘉庚学院《中级微观经济学》课程教学大纲中文名称：中级微观经济学英文名称：Microeconomics学时数: 50 学分：3一、课程性质和目的中级微观经济学是以个体经济单位为讨论对象的一门理论经济学，是国际商学院各专业本科生的专业必修课程，一般在一年级下学期开设。通过本课程的教学，使学生比较全面、系统地把握微观经济理论的框架体系,掌握微观经济学的基本内容和分析方法,学会如何用所学到的理论分析工具,解释和分析现实中的经济问题.二、基本要求及基本内容中级微观经济学主要讨论市场机制如何解决稀缺资源的配置问题。它试图通过对个体经济单位经济行为的讨论，来说明现代社会中市场机制的运行和作用以及如何改善这种运行的途径。教学中以课堂讲授为主,通过理论分析、演算推导、案例讨论等多种方法,使理论与实践相结合,以培育学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。课程基本内容如下:第 1 讲 绪论（2 学时)基本内容：微观经济学的应用及其局限、为什么要学习微观经济学、实证分析和法律规范分析、什么是市场、实际价格和名义价格。基本要求：了解实际价格和名义价格,掌握什么是实证分析和法律规范分析。重点:能够正确推断出一经济问题是属于实证问题还是法律规范问题。难点：实际价格、名义价格的区分.第 2 讲 供给和需求的基本原理（4 学时)基本内容：市场机制、供给和需求的变动、供给和需求的弹性、短期弹性和长期弹性。基本要求：了解供给需求曲线、供给需求弹性、理解短期弹性和长期弹性的区别.重点：需求—供给模型、弹性、价格控制。难点:短期弹性和长期弹性、政府干预的结果——价格控制。第 3 讲 消费者行为（4 学时）基本内容:消费者偏好、无差异曲线、预算约束、消费者选择、显示性偏好、效用、生活成本指数。基本要求:理解偏好假设，掌握消费者偏好和预算约束,了解显示性偏好，掌握效用的概念和生活成本指数。重点：无差异曲线和预算约束、效用理论。难点：区分两种生活成本指数-—拉氏指数和派氏指数.第 4 讲 个别需求和市场需求 （4 学时)基本内容：个别需求、收入效应和替代效应、市场需求、消费者剩余 （4.1—4。4)。基本要求：了解个别需求和市场需求；掌握价格消费线、收入消费线、恩格尔曲线；理解消费者剩余。重点:分析价格和收入变化怎样影响消费者的选择;价格变化的替代效应和收入效应.难点：作图分析当价格发生变化时正常商品、低档商品的替代效应...
