为建设校园文化服务 彰显剪纸艺术魅力文章来源:北京市东城区老师研修中心 发布者：wlm 文章已被阅读 284 次 发布时间:2024-5—11 13：40:07 中央工艺美院附中艺美小学 李文盛 民间剪纸是流传于我国的一种传统艺术形式，有着悠久的历史，在雄伟的民族文化背景下,国家提倡要继承和发扬我国民间剪纸艺术，培育剪纸艺术事业的接班人,因此我校从 2024 年确定,以传承“剪纸艺术”为突破口，进展学校特色.我校后勤人员积极努力，围绕学校特色建设，坚持服务育人方针，坚持“后勤"为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快,务实，高效，优质”的工作作风，努力提高自身素养，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难,锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果，在全面推动和加强校园文化建设的过程中，发挥了应有的作用。一、以剪纸艺术为突破口，迈出学校文化建设第一步. 8 年前，正是学校新一届领导班子上任，校长亲自带领干部老师寻找适合学校特色进展的突破口。首先,我校进行了问卷调查，结果表明:喜爱艺术的学生占 94％，家长支持孩子进展艺术特长的也高达85％,然而艺术的门类繁多，专业性很强，当时，学校的师资力量薄弱、经费短缺，这都给我们提出了问题，“抓艺术特色从哪入手”. 经过思考后，学校党政工团干部、美术老师,走访了中央工艺美院附中，虚心请教、探讨小学生学习美术专业的可行性，初步确立了特色进展从美术教育入手。当时，学校只有一位美术老师,我们就请来附中老师到我校任教美术课。经过实践，感到美术包括的分支很细,我们还应该找到更加清楚的突破口，校长就带着 20 余名老师,前往河北蔚县剪纸基地实地考察,这是正值 11 月的寒冬，后勤部门积极配合，驱车 500 多公里到达此地，因为那里的条件十分艰苦，后勤人员先到一步,多方联系，为老师们选择了一个相对条件稍好的招待所，在用餐方面，后勤组的老师们也精心选择，注意洁净卫生、营养搭配等，这些都为老师的考察学习,准备了充足的条件。大家走访那里的民间剪纸老艺人，现场学习制作剪纸，我们被美轮美奂的剪纸艺术打动了，一把剪刀一张薄纸,就能制造出如此精彩的艺术作品,经费问题、师资问题,都迎刃而解，这正是我校要寻找的艺术教育突破口，自此，我们大力进展剪纸教育，迈出了我校文化建设的第一步。 二、营造剪纸艺术氛围，精心打造优美人文的校园物质文化。 在校园文化中，物质文化是推动...
