乐团工作总结 取得了很大的进步,他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。 一、团队常规管理毫不放松 1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、 集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念对于管乐的学生来说,时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。 2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考 勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。 3、建立团队责任制.健全学生管理机制特别重要，让学生自 主管理，民主选拔管乐队队长,设立各声部声部长,提高学生自我管理能力. 4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。 “没有规矩， 不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信,更学会了精诚合作。 二、定时训练,管理有序。 管乐队的学习主要是以分声部方 式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段,经过老师的指导，队员们在学中互相比较、互相沟通,构成一种玩中学、学中玩 的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受,也是一种凝聚力的完美体现.训练过程培育了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质. 1、定时训练.每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队 合奏训练.训练的内容有:发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子. 2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律 和心理特点,谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景,通过一些音乐表演和音乐游戏来猎取知识。 3、示范法律规范。要求演奏的各种乐器，老师都能给学生起到真正 的示范作用. 4、选拔新成员,形成阶梯队伍。上学期，从各个班中选择新学 员，及时做好新旧培训班中学生、家长、老师之间的沟通工作,帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。 三、取得的成效 1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步,学习的积 极性提高了,主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐...
