峨眉山市九里中学2024 年度教育信息技术装备工作总结 本年度，我校教育信息技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作：一．制定计划,明确目标,强化指导与监督.为使学校信息化教育健康持续有序进展,增大工作预期性，根据学校领导的要求,开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。二．加强设备、资源的安全管理与运行维护,提供信息化教育科研与管理的环境保障.1．期初期末,组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致.2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理法律规范,整齐划一，做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震"），做到“四无”(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）;严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的 0 流失率和无人为损坏。4．每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。5．做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态.三．抓好老师学习培训指导，提高老师信息化教育素养。坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展老师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强老师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位老师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导,解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。四．拓宽资源应用渠道，深化推动资源运用。1．日常学科教学中,学科老师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的 80％以上。2．组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动,提高老师运...
