乡履行教育职责情况汇报材料一、我乡自然经济和教育事业的基本情况乡位于县城南部,总面积 75 平方公里,耕地面积 7878
最高点位于村的柏上,海拔 516
4 米;最低点位于村的下村,海拔 210 米
属中亚热带季风湿润气候区,年平均气温 19
1,℃ 年平均降雨量1660
主种水稻、白莲、西瓜、烤烟、脐橙等农作物,主要矿产资源有墨砚石
全乡共辖、、、、、6 个村和 1 个龙兴居委
乡政府所在地村,距县城33 千米
20xx 年末,全乡总人口 11782 人,其中农业人口 11246 人
近年来,乡党委、政府全力加快经济社会进展,20xx 年农民人均纯收入达 2196 元,人口自然增长率控制在 8‰以内
我乡有 1 所中心小学和 3 个村小,29 个教学班,在校生 1036 人,教职工 52 人,其中专任老师 52 人
初级中学 1 所,教学班 9 个,初中在校生 489 人,教职工 31 人,其中专任老师 31 人
二、教育工作的基本做法及经验(一)教育优先进展的战略地位不断巩固落实教育优先进展的战略地位
确立农村义务教育在教育事业进展中的“重中之重"的地位
多年来,乡政府把“办人民满意的教育"工作作为全乡教育工作的目标,高度重视教育迎检工作,把教育工作列入重要议事日程,纳入乡政府工作计划,做到“三个”优先:即在制定进展计划时把教育摆在优先进展的位置;在制定年度经费计划时优先保证教育事业的需要;在讨论具体工作时优先安排部署教育工作
我们把落实教育工作目标责任制、为教育办实事、组织协调各部门关怀支持教育工作和多种形式的助学活动作为常规工作来抓,并建立了有效的运行机制,教育的优先进展的地位得到保障
(二)教育决策机制不断完善一直以来,乡紧紧围绕树立科学进展观,实施科教兴乡战略,制定乡领导联系教育和学校制度,及时讨论和解决教育改革与进展中的问题
严格根据“积极