陈集镇健康教育管理服务项目培训会议讲稿一．健康教育的概念健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。二．健康教育的作用1。在卫生保健领域,健康教育是以消除或减少不健康的行为因素来达到预防疾病、促进健康为特点的,并以帮助人们建立健康的生活方式.健康教育通过信息传播、认知教育和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识和技能，树立健康的观念，资源采纳有利于健康的行为和生活方式.2.健康教育能够有效地预防慢性非传染性疾病。不健康的生活方式直接或间接的与多种慢性非传染性疾病有关，如高血压、冠心病、肥胖、糖尿病等.现代人类所患疾病中有 45％~47％与生活方式有关，而死亡的因素中有 60％与生活方式有关.3。健康教育能够有效预防与行为有关的传染病。当今流行严重的某些传染病不仅仅是微生物致病的结果，而是与不健康的生活方式密切相关。如 1988 年上海甲肝大流行与居民食用半生不熟的毛蚶的饮食习惯、粪便污染和水源防护有关；性病、艾滋病、甲肝、乙肝、痢疾等就直接与不健康的生活方式有关。4。健康教育能够有效遏制医疗费用的急剧上涨。5。健康教育能够适应人民群众对保健服务的需求。生活好了,健康需求从有病能够获得治疗进而要求效果、尽量减少痛苦、预防疾病、心理保健等。三．项目目标建立健全镇村两级领导、多部门合作、全社会参加的基层健康教育与健康促进长效工作机制，完善镇、村健康教育与健康促进网络。开展专业培训，提高健康教育人员专业知识、工作能力。围绕重大公共卫生问题,开展多种形式的健康教育与健康促活动，提高广阔居民健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率，提升人民群众健康素养,保障人民群众身体及心理健康.四．服务内容（一)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能》,配合有关部门开展公民健康素养促进活动.(二)对青少年、老年人、残疾人、妇女、0～36 月龄儿童家长等重点人群进行健康教育.(三）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育.（四）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、流感、手足口病、狂犬病等重点疾病健康教育。（五）开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、突发公共卫生事件、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育.（六）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调...
