书芳小学老师考评与奖惩制度以德立校是学校工作的中心,一个没有良好职业道德的老师是一个不称职的老师，一支没有良好职业道德的老师队伍是一支没有灵魂的队伍，一个不抓职业道德的学校永远不可能成为一所好学校。因此，加强老师职业道德建设,是学校建设的客观要求。为提高老师的职业道德水平，对老师职业道德进行客观评价，根据《中小学老师职业道德法律规范》和区教育局规定的老师“十要十不准"要求，制定本考核与奖惩制度。 一、老师职业道德考核内容及标准 （一)、依法执教（10 分） 1、热爱祖国，拥护党的领导。不得有违反党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。（3 分） 2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致.(3 分） 3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉学习、遵守教育法律法规，具有依法执教自觉意识。（4 分) (二)爱岗敬业(20 分) 1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对老师职业有深厚感情。（5 分） 2、教书育人，尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务,不对本职工作敷衍塞.（5 分） 3、仔细准备上课，仔细批改作业,仔细辅导学生,仔细组织考试考核。(5分） 4、注意培育学生良好的思想品德和行为法律规范,注重培育学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地进展。（5 分） （三）热爱学生(10 分） 1、关怀爱护全体学生，保护学生身心健康,保护学生合法权益。（2 分) 2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。（2 分） 3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、卑视学生。（2 分) 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（2 分） 5、尊重学生身心进展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2 分） (四)严谨治学(10 分） 1、具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。(4 分) 2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平.（3 分） 3、遵循教育教学规律,积极参加教学科研,努力提高自身科研水平,在工作中勇于探究创新。（3 分） （五)团结协作(10 分） 1、谦虚谨慎，顾全大局。(2 分） 2、尊重同志，相互学习，相互帮助,维护其他老师在家长、学生中的威信。（4 分) 3、关怀集体,积极投身集体活动,维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。(4分） （六)尊重家长（1...
