二年级下学期道德与法治教学工作总结 在本学期的教学中，我担任了二年级下册的道德与法制的教学工作，在教学过程中我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了制造性地开展好本课的教育活动，我们始终注重以学生的生活为基础,以培育品德良好、乐于探究、热爱生活的学生为目标。 现将本学期教育教学工作总结如下： 一、深化钻研教材，仔细备课,精心选择教法. 备好课是上好课的前提和保证.在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料.我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法.在深化钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”.通过培育学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好. 二、精心组织课堂教学，提高教学质量 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明.在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用,让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大改变。 三、注重通过各种教学活动来实现课程目标 教学活动中，我们注重学生直接参加的主题活动、游戏和其他实践活动。老师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书.我们的课堂上更多地是通过实际参加活动,动手动脑。构建知识和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我，认识自我的价值；了解社会，以进展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感.通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线"。注重了以下四个方面的培育和内化，即：让学生们健康安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活. 四、注重了制造性、开放性的教学模式 我们...
