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二年级数学学困生辅导工作总结

二年级数学学困生辅导工作总结_第1页
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二年级上册数学学困生转化工作总结 抓好学困生的教育有利于树立良好的班风、校风、建立良好的教学秩序,对社会风气的根本好转也有相当重要的作用。老师主要工作是做学生的思想品德教育工作,而学生思想品德教育工作中很重要的一个内容就是搞好后进生工作。因此对后进生的转化是老师工作成功的志。由于他们种种表现欠佳,会影响整个班级体,但作为人的正常心理反应,他们会不同程度的受到老师和同学的冷落、薄待甚至卑视,这样的结果是使差生更差。现在的教育提倡面推行素养教育,素养教育的主要目标是:老师是否面对全体学生,是否进行全面进展的教育。 我主要从以下几个方面在给后进生做辅导一、要关怀、爱护后进生. 任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、关爱后进生,就是真正做到以情动人: 1、做到真诚二字,老师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现有假,那么老师所做的一切都会被看作是在演戏,因为他们缺少辨别能力,他们会说:老师是说给我们听的,才不是那么回事。结果是真的也变成假的了. 2 做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓舞他们自由讨论.3、做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变.二、了解学生各方面的现实情况。 要做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基础。要充满信心地去亲近他们成为学生真正的朋友”和“知心人”,并进一步认真、认真地分析后进生后进的原因。二年级上册数学学困生转化工作总结xxxxx 小学2024 年 9 月

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