篇一：李平平二胡总结二胡社团活动总结李平平时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了
回顾本学期二胡社团的活动,感触颇深
本学期我担任学校二胡社团的指导与负责工作
在每节课的教学过程中,我都有着不同的收获
现将这一学年二胡指导训练工作总结如下:音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感,这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务，达到教学目的，培育学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象，培育学生的美好情操，使他们身心得到健康的进展
一、坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求
注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、演奏,讨论、联想、想象及律动）中，主动去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学————我想学—-—-我要学"这一过程进行转变
为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定
并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，安排和制定了本学年的活动计划
在具体的活动中，我一方面采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性
为了使学生能轻松、愉快地学习好二胡，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质
努力做到用好的方法抓住学生的注意力
在活动中,我创设平等、民主、愉悦的环境，点燃学生的求知火焰
三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，
