2024 年五年级下学期班主任工作总结 XX—XX 学年五年级下学期班主任工作总结 作为一名有着近 20 年的班主任经验的我，真是老老师遇到新问题。我接手的这个班级，说实话，还真不是一般的让人头疼：爱打架的、爱旷课的、上课不仔细听、作业不完成，即使一次很简单的清洁区值日，也会有几个人不去完成。。.。。 针对这种情况,我是用尽心思去管理他们。因为他们爱旷课和打架，班级的安全教育就显得尤为重要。所以，我把安全教育放在了班主任工作的首位，我结合学校制定的规章制度和《小学生日常行为法律规范》，制定了本班的班规，以期望消除学生的安全隐患。规定不允许学生到游戏机室玩游戏，不允许他们私自去洗冷水澡，不骑自行车上公路等等。平常结合身边的和媒体的报道,对他们进行安全教育。 在做好安全教育的同时，我还尽量让学生在我的日常的班级管理中让养成良好的习惯、培育他们的能力。 如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培育学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力.因此尝试以下的做法： 一、指导班干部在同学中树立威信. 本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢、不愿去管理,失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1.统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规,守法的模范. 班干部是班里的榜样,是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己,以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。我班的班长 xxx 同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,xxx 同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2.在学习上要努力使自己的成绩是优良的.我班的学习委员 xx...
