五年级品德与社会教学工作总结（2024——2024 学年第一学期）平罗县陶乐第一小学代 亚 凤五年级品德与社会教学工作总结 回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验，克服缺点。现将本学期教学总结如下：一、拟定教学计划根据课程标准制定并实施教育教学工作计划.做到开学有计划，学期末有总结,质量分析。教学中钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径.所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。二、教学目标1、培育学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习.在学习上要多动脑,不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要仔细完成作业.2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的建设和公共财物，做一个关怀集体、爱护公物的好市民, 培育学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。3、在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。 4、培育学生讲道理,不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯.遇事要讲道理，不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子.5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则.三、实行的方法和措施1、新的教学理念。以学生为中心，以问题讨论为手段，以个性进展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参加教学的形式；扩大了教学资源。 3、老师注意创设情景，把课上“活"；开发教学资源，把课上“实"；组织学生活动，把把课上“乐"。 4、比较重视师生之间的双向交往。 四、不足之处及今后努力方向 经过一个学期学习,同学们...
