七年级上册思想品德说课稿（全集)《新学校，新同学》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用： 《新学校，新同学》是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课第一框的内容
初中作为学生进展中的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了新的变化，因此,引导学生积极面对新的环境,以愉快的心情接纳新的集体，新的老师和同学，并对新集体开始产生归属感和主人翁意识，更好地适应中学的学习生活
同时，为下一课时融入新集体奠定基础
2、教学目标：（1）、知识目标通过教学，使学生认识面对新环境产生的困惑,是正常的,也是能够摆脱的
使学生认识建立新友谊，结交新伙伴的意义，并初步知道怎样与新同学友好相处，建立友谊
（2）、能力目标能根据所学知识，对比自己的实际情况,解决自己遇到的问题，从而提高自己解决问题的能力，语言表达能力和人际交往能力
（3）、情感、态度与价值观目标能以积极的心态面对新情况带来的各种不适，并能尽快调整，尽早融入新环境
3、教学重点和难点： (1）、教学重点：初中生活新体验；珍视新友谊（2）、教学难点：与新朋友结伴成长二、教法分析1
教学方法:本节课主要以活动为依托，采纳多媒体教学法、游戏竞赛法、探究合作法等多种教学方法,使师生组成“学习共同体"，充分发挥学生的主体作用，老师则以组织者、指导者的身份参加其中，努力实现“一切为了每一个学生的全面进展”这一最高宗旨和核心理念
2．教学工具:采纳多媒体教学法，使用 PowerPoint 软件三、学情分析由于七年级学生好动性强，注意力容易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，所以在教学过程中我将抓住学生的这一生理心理特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的学习兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要制造条件和机会,让学生发表见解，发挥学生学习的主动性
四、教学过程分析教学环节教学程序设计意图（一）欣 导赏 入歌 新曲 课播放歌曲《
