人教版九年级思想品德教学工作总结 一、基本情况： 这个学期我担任九年级毕业班班思想品德教学工作，一学期来,本人一直以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，在继续推动我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究改革教学方法，收到了较好的效果.在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下： 二、成绩分析: 1.仔细备课.对于复习的内容，仔细的总结与整合，并钻研教材与新课标，上网查阅相关的资料，找热点材料，遇到不清楚的问题，及时与群里的老师联系沟通。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样,才能把课本知识真正落到实处。 2。仔细上课.课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为假如学生上课仔细听讲，课后温习可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，面对全体学生，因材施教，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。 3。布置适当的课下学习任务。上课是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，学生的自主能力差，要仔细的落实并做好监督，检查.发现问题并及时解决。 多年的教学经验，无一不能说明加强中考讨论的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题,仔细讨论当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点.极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道猎取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。 三、今后教学应注意的问题及努力方向： 1、向 45 分钟要效益，实施有效教学。我校九年级开了2 节思想品德课，相对来说课时较吃紧，但不可忽视的是，兄弟学校开了 4 节思品课，因此，就必须进一步探究课堂效益，才能完成教学任务. 2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。不要忽视了学生基础知识和解题能力的培育。 3、重视对中等生的培育.教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。 4、调动学生学习的主动性，不要用...
