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人教版九年级思想品德教学工作总结

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人教版九年级思想品德教学工作总结 一、基本情况: 这个学期我担任九年级毕业班班思想品德教学工作,一学期来,本人一直以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,圆满地完成了教学任务,取得了比较满意的教学成绩,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我仔细执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,在继续推动我校高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探究改革教学方法,收到了较好的效果.在阶段性工作总结的基础上,现将本学期的工作总结如下: 二、成绩分析: 1.仔细备课.对于复习的内容,仔细的总结与整合,并钻研教材与新课标,上网查阅相关的资料,找热点材料,遇到不清楚的问题,及时与群里的老师联系沟通。这样可以把整堂课备得充实而到位,也只有这样,才能把课本知识真正落到实处。 2。仔细上课.课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为假如学生上课仔细听讲,课后温习可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,面对全体学生,因材施教,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。 3。布置适当的课下学习任务。上课是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,学生的自主能力差,要仔细的落实并做好监督,检查.发现问题并及时解决。 多年的教学经验,无一不能说明加强中考讨论的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此,在教学和中考复习中,要不断总结三年来的中考题,仔细讨论当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点.极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道猎取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,解题的灵活性。 三、今后教学应注意的问题及努力方向: 1、向 45 分钟要效益,实施有效教学。我校九年级开了2 节思想品德课,相对来说课时较吃紧,但不可忽视的是,兄弟学校开了 4 节思品课,因此,就必须进一步探究课堂效益,才能完成教学任务. 2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。不要忽视了学生基础知识和解题能力的培育。 3、重视对中等生的培育.教学要求既不拔高,也不降低,尽量让中等生都能适应教学节奏。 4、调动学生学习的主动性,不要用...

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