人教版四年级下册数学教学工作总结 “光阴似箭,日月如梭”，随着时间的流逝，转眼一学期又过去了.这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作,在紧张而充实的氛围中度过。从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识,新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅.为了激起学生的数学学习兴趣,更好地培育学生良好的学习气氛，针对本班实际情况，对这学期的教学工作详细总结如下。一、主要成果和经历：1、我首先用德律己。恪守老师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦讨论教材，精心备课，及时总结得失，更新学问，不断提高教学艺术。以认真坦诚的态度上好每一堂课，以满腔的爱心关怀学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对待学生一视同仁.本学期我每天坚持按时签到,不旷课，不耽误学生的学习，能认真地完成学校领导布置的工作.2、用心教学。针对本班学生的差别和年龄特性，因材施教。教学中重点做到精讲多练，注重运用直观演示、运用学具入手操作，精心设计练习课，使练习方式多样化,增强了练习效果。从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。3、在课堂教学中正确处置了“教”与“学”“， 学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生开展为本，激起学生的求知欲，诱导学生主动探究，主动参加认知构造的过程，促使学生乐学、会学、学会。4、完成了如下学问教学目标：认识并会读、会写小数；认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边；小数的加减法；四则运算；位置与方向;运算定律与简便计算;统计。课中，我认真讨论教材、教学用书、力图吃透教材，找准重、难点，上课时力图抓住重点，打破难点。从学生实践动身，留意调动学生学习的积极性和发明性思想。二、存在的问题：1、部分学生学习目的不够明白，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业常常不完成。2、有些家长对孩子的学习不够注重，不能积极与老师配合，形成了学习差。3、还有一部分学生做作业只讲数量、不讲质量，书写较差,正确率较低.三、今后努力方向：1、本人还要常常充电，不断提升本身业务素养，充分应用直观，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习，加强自学能力...
