第一则买书包笑话是这样的:父亲让小明去买书包,告诉他,不管老板开价多少,一律砍半价,小明点头去了
小明:这书包多少钱
小明:不行,40
老板:60 吧
小明:不行,30
老板:那就 40 吧
小明:不行,20
老板:30 总可以了吧
小明:不行,15
老板生气了:干脆白送给你算了
小明:不行,得送两个
执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度等等
显然,小明坚决根据“指示”办事的能力是强的,在“白拿到书包”的情况下,还坚持要两个
但是,小明的执行力却不高,因为除了惹恼老板,他并没有真正根据他爸爸的要求,以较低廉的价格把书包买回来
这则笑话,对于如何提高执行力取得良好的执行效果,至少有两个方面的启示意义
行动前,必须准确把握任务要求
当小明听到“一律砍半价"后,便“点头去了”,其实他并没有真正明白此话的内涵和要义,也没有与他爸爸作进一步的沟通
这注定了他接下来的滑稽要求
“磨刀不误砍柴工”
当接到任务时,首先要搞懂任务的一系列具体要求,不明白之处要及时询问,切不可一知半解就去做;而发出指令的一方也要对任务做一些说明不能模糊其辞、模棱两可,更不能对下属的询问置之不理或严词拒绝
在条件允许的情况下,双方还可以对任务事项作深化分析,共同谋划好拟实行的步骤和措施,以便在具体实施中做到有的放矢,直指问题的核心与要害
行动中,必须做到具体情况具体分析
几番交涉后,书包价格已经落到了很低,但小明仍盲目遵循砍一半的“指示”,结果错过了最佳购买时机,闹出了笑话
任何指示、要求,方案、规划都很难与具体的工作实际完全吻合,尤其是客观事物的某些进展变化更是难以被提前考虑到
“将在外,军令有所不受
"在具体执行任务过程中,不能机械照抄照搬既定的条条框框,而应根据客观事物和外在环境的变化,适时反思调整工作思路、措施,