开放英语（3）形成性考核册纸质作业参照答案学前记录卡(第 3 页) 学习过程: 学生按照实际状况进行选项. 回忆与总结: (第 4 页) 学习内容 1. 学习过多少时态? ① 一般目前时②一般过去时③目前完毕时④过去完毕时⑤目前 进行时⑥过去进行时⑦一般未来时 2.你目前的词汇量: 1800 3.英语 I 中最难学习的: 新的词汇太多，记单词最困难4.尚有那些没有掌握: 虚拟条件句, 进行时的被动语态5.你认为„哪些是优势\哪些有待改善 自己在阅读方面还可以,不过挺立和口语需要提高 学习措施1. 每周 5~7 小时 局限性 2. 有计划不能坚持工作原因3. 一部分4. 网上学习资源 5. 问老师,自己查资料 本学期学习目的和计划(第 5 页) 学习目的 1. 听力方面: 听懂平常会话2. 口语方面: 用简单的词汇体现3. 阅读方面: 读懂课文4. 写作方面: 按照老师的规定写短文 学习记录卡 1 (第 7~8 页) (Unit1~6) 学习过程 1. A√B√C√2. A√B√C√3. A√B√C√ 4. A√B√C√ 学习内容 1. Unit1~6 中重要学习的语法项目: 一般目前时 一般过去时 目前进行时 过去进行时 Used to 过去时的被动语态 过去完毕时 定语从句 2.这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完毕时，定语从句 3.这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的 Cultural Note The change of the family patterns 阶段性学习体会 总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，怎样学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的理解，也对开放英语课程有了比较全面的认识。尤其是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习措施。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、 由于自己的英语底子薄，基础差，因此还不可以完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到又重新捡起了英语。心中有了成就感。目前的问题是：我还不能充足地网络资源。这是由于自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师、和同学及时地进行网上交流。此外一种原因是工作较忙，有时顾不上英语学习。开放英语（3）作业 1（Units 1-6）第一部分：交际用语 一、1-5：DACBB 第二部分：英语知识运用二、6-15：DBDABCDBAB 三、完型填空16-25CBBDA BACAC 第三部分：阅读理解 26-40BDCCA ACDCD T T NG F F 第四部分：写作（20 分）（供参...
