福师大教育综合 333 真题回忆一，名词解释朱子读书法,全人生指导，先行组织者，形式训练说，产婆术，导生制二，简答1,人的发展的规律性2,学生管理的内容及规定3，学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革4，教学评价的分类三，论述1，学校德育的特征，举例阐明教师怎样运用“奖惩”这一德育措施2,评述清末新政时期的“庚子兴学"3，需要层次理论及对教育的意义4，中世纪大学的特征及意义西南教育硕士考研真题一、名词解释1。课程 2.教学 3.苏格拉底教学法 4.中世纪大学 5.缺失 6。恩物二、简答1。教师劳动特点2.洋务运动特点3.赫尔巴特的教育心理学4。需求层次理论三、论述题1.试论教学订价的 GIPP2。试论教育与人的发展关系3。陶行知的生活教育思想和对我国目前教育的启示4。论述发明性的培养四川师大教育学综合（333）考研真题名词解释：教育,合作学习，教学相长,苏格拉底法,多元智力,学习动机简述：1。孔丘的教学思想2。几种代表性的教育来源理论3.影响发明性学习的原因4.建构主义学习理论的主张论述题：1.教育的社会制约性2。基础教育改革目的3.教学过程中需要处理好的关系4.陶行知的生活教育理论以及和杜威的关系点评：很大的一种感想,就是要立足 333 考纲解析，不过也要结合 311 的考纲解析。例如教育来源那个题，假如只看 333 考纲解析就无从下手，还好,我看了 311 的考纲解析，算是写出来了. 云南师范大学 333 教育综合真题（回忆版)第一部分 教育学原理一、名词解释1、教育内在价值 2、直线课程二、简答题1、信息时代对中小学生的素质规定2、教育的相对独立性是什么？三、论述题结合实际，谈谈理论理论联络实际原则。第二部分 中外教育史一、名词解释1、《教育漫话》 2、习明纳 3、“六艺” 4、科学教育思潮二、简答题1、夸美纽斯的教学原则2、简要评论杨贤江“全人生指导”的意义三、论述题什么是环境教育，结合实际谈谈环境教育的意义.第三部分 教育心理学一、简答题概念学习是什么，举例阐明。二、论述题华莱士的“发明四阶段”论是什么，有什么意义。苏州大学学科语文 333 教育综合真题回忆版一、名词解释题1.教育家 2。双轨制 3.稷下学宫 4.爱弥儿 5。恩物 6。倒摄克制 7。心智技能 8。皮格马利翁效应二、简单题1。简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些？（有点模糊）2.简述德育过程的基本特征有哪些？3.简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有？4。简述建构主义学习理论的...
