高考语文一轮复习 第 1 板块 语言文字运用 专题 1 考点 1 对的使用词语检测年级：姓名：对的使用词语(包括熟语)［题组一］1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )中国的哲学如一条 的大河，汹涌而曲折地奔流着。早在三千数年前，中国就涌现出一大批独具个性的哲学家，他们 提出人类的所有哲学命题，并且用简洁有力的文字、诗一般的语言进行极具个性的艺术化 ，至今都让人 。A．波澜壮阔 不仅 解释 拍案叫绝B．波涛汹涌 尽管 解释 叹为观止C．波澜壮阔 不仅 诠释 叹为观止D．波涛汹涌 尽管 诠释 拍案叫绝解析：选 C 波澜壮阔：比方声势雄壮或规模巨大。波涛汹涌：形容波浪又大又急。这里是强调“声势雄壮”，应当选“波澜壮阔”。且“波涛汹涌”与后文的“汹涌”反复。“不仅……并且……”是递进关系的固定搭配。解释：指阐明含义原因、理由等。诠释：讲解，阐明。“诠释”更适合于书面语境，故用“诠释”。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。拍案叫绝：形容非常赞赏。这里没有强烈的感情，故用“叹为观止”。2．在下面文段的空缺处分别填入词语，最恰当的一组是( )文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范围。在黑格尔 的美学体系中，形象具有多义性。一般认为，文学形象可以使读者愈加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美， 作品里悲伤与喜悦的感情， 其中的美好和丑恶， 获得美的享有。A．五花八门 领会 判定 从而B．包罗万象 领会 鉴别 从而C．五花八门 感受 鉴别 因而D．包罗万象 感受 判定 因而解析：选 B 五花八门：比方变化多端或把戏繁多。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。第一处是强调黑格尔美学体系的内容丰富，而不是“变化多”或“把戏多”，应使用“包罗万象”。领会：理解、认识事物并有所体会。感受：受到 (影响)或体会、感想。第二处是说借助文学形象来体会“作品里悲伤与喜悦的感情”，应使用“领会”。鉴别：判断、辨别。判定：鉴别断定。第三处，从背面“其中的美好和丑恶”可知，应是说辨别“美好和丑恶”，应使用“鉴别”。从而：表下文是上文自然产生的成果或行动。因而：由于某件事情，表达因果关系。应使用“从而”。3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )在闻一多看来，不是唐朝成就了诗歌， 诗歌成就了唐朝，故而诗歌成了唐朝的 。第一种从唐诗中选出 之作的当数严羽，他说：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为...
