【最新真题】 备考：河南教师招聘考试真题卷附解析一、单项选择题 （下列每题列出的四个选项中只有一种是最符合题意的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20 小题，每题1 共1。教育学的主线任务是（)A.研究教育现象B.沟通教育问题C.揭示教育规律D.沟通教育理论与实践2. 教师的法律地位是法律确定的(）A. 政治地位B.经济地位C. 文化地位D.社会地位3. 学生运用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现并掌握知识的原理规律。这种学习是(）A。独立学习B。发现学习C.掌握学习D.机械学习4. 使学生能从营养学的角度懂得西红柿是蔬菜，又能从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。它所遵照的教学原则是（)A. 逐渐分化原则B。循序渐进原则C.启发性原则D.整合协调原则5. 学生主观能动性的最高体现是 ( ）（常考）A。自觉性B.自主性C。发明性D.超越性6.下面对学习方略的解释，其中不属于学习方略的定义的观点是（）(易错 )A. 学习方略是对一切学习活动的指导B. 学习方略是详细的学习措施与技能C。学习方略是学习的调整与控制技能D. 学习方略是学习措施与学习的调整与控制的有机统一体7。“愤"“悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“心求通而未得之意”就是(）A。愤B。启C.悱D。发8. 下列不属于新课程倡导的教师角色的是（）A. 从教师和学生的关系看，教师是学生学习的增进者B. 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者C。从学校与小区的关系看,教师是非小区型封闭的教师D.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者与建设者9. 在整个课程编制中最为关键的准则是()A.课程内容 B。教学目的C. 课程原则 D。课程目的10. 目的模式的代表人物和被誉为“课程评价之父”的是（)A。斯宾塞B。泰勒C。布卢姆D.斯腾豪斯11.下列不属于现代教学的非基本组织形式的是（）A.班级讲课制B。个别讲课制C.复式教学D。现场教学12.下列属于现代教育评价理念的是（)A。形成性评价B。诊断性评价C.总结性评价D.发展性评价13。在教学工作中釆用“提出问题一建立假说一确定计划一验证假说一交流提高"的操作程序的教学 模式属于（）A.自学一指导式B.目的一导控式C. 传递一接受式D.问题一探究式14。下列不属于新课程倡导的学习方式的是（)A.独立学习B。自主学习C。探究学习D。合作学习15.历史第一部论述多种心理现象的著作是（）A。《心理学大纲》B.《认知心理学》C.《论灵魂》D.《生理心理学原理》16。下列不属于多...
