教师招聘教育学心理学试题及答案试卷一、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（ ）A．《大学》 B．《中庸》 C．《学记》 D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（ ）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．杜威3．教育心理来源论认为教育来源于（ ）A．生产劳动 B．模仿 C．语言 D．动物本能4．一般中小学常常组织诸如生物、物理、航模等爱好小组，重要是为了（ ）A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性专长 D．充足发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ ）A．永恒性 B．历史性 C．相对独立性 D．继承性6．1985 年中共中央颁布《有关教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育构造（ ）A．大力加强一般高中教育 B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．深入加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处在（ ）A．主导地位 B．主体地位 C．被动地位 D．辅助地位8．教学的教育性重要体目前教学过程的哪一条基本规律中（ ）A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充足运用了下列哪一种德育措施（ ）A．陶冶教育 B．楷模示范 C．实际锻炼 D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）A．个人本位论 B．社会本位论 C．教育无目的论 D．国家利益论11．教学过程的中心环节是（ ）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）A．示范性 B．复杂性 C
