1小学信息技术教师三年成长规划大新寨学区牛兰甸小学仇亚玲一、近期目标：作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力
为实现这一教学目标，我计划通过 3 年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年优秀骨干教师的代表
二、中期目标:每天坚持读书一个小时，并做好读书笔记；每读完一本书，要写出认识深刻的读后感，从而提升自己的教育理念
积极参加公开课比赛，锻炼自己的综合能力；在课堂教学实践中不断虚心学习教育信息技术，从而指导自己多媒体教学的应用，更好地为课堂服务，为学生服务
每周坚持博客写作 2-3 篇，记录自己的精彩课堂瞬间，反思自己教育教学得失，从而促进自己不断提高教育水平
三、远期目标：在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识
同时以现代的教育思想，教育理念为指2导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型和专家型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究
在搞好教学工作的同时，继续《新课程》的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础
四、个人发展基础本人几有几年的信息技术教学经验，理论和实践基本功都不高，但有积极参加课题研究的热情，在教学中也积极挖掘教材的内涵，关心每一个学生的成长；能够在教学后反思，改进教学，但理论素养还有待于大力发展
五、个人发展目标：1、工作原则（1）、认真上好每一节课，突出学科特色，探究信息技术课堂新模式
（2）、优化课堂教学过程，课堂效益最大化
（3）、教研带教学，教学促教研
2、工作重点（1）、参与信息
