基于工作过程的综合实训课程改革与讨论张才千 刘斐（开封大学软件职业技术学院 河南开封 475004)摘要：基于工作过程的教学模式是高职专业课程改革的重要方向.本文以软件技术专业的综合实训课程为依托,进行了基于工作过程的课程改革与讨论，提出了基于工作过程改革实行方法，并对下一步课程改革的方向进行了说明,希望能给相关的课题的讨论工作提供相应的参考和借鉴意义.关键词:工作过程 综合实训 教学单元Abstract： The teaching mode basing on the working process is a import direction of higher vocationalprofessional curriculum reform。Based on the comprehensive software technology professional training courses to rely on， based on the working process of the curriculum reform and research， the paper presents the working process of the reform practice and the methods to the next step of curriculum reform direction were explained， the hope can give related research topics to provide corresponding reference and significance。 Keywords： Working Process， Comprehensive Training， Teaching Unit 高等职业教育作为高等教育进展中的一个类型，肩负着培育面对生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推动社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用[1］。而对任何一种教育，其人才培育方案的核心都是教学,而教学的核心则是课程［2］。要完成培育高技能人才的使命,建设具有鲜亮职业特征的高职课程，进行课程改革势在必行。一、课程背景和课程设计思路（一）课程背景《综合实训》课程是在学院探究校企合作、工学结合的办学模式环境下，针对软件技术专业职业岗位要求，与合作软件企业共同开发的一门综合职业技能训练课程。该课程采纳全新的教学模式，以基于工作过程的人才培育体系为基础，通过对软件开发过程中各个职业岗位分析，根据软件企业相关岗位职业技能需求，根据学生认知学习规律和职业成长规律开发了该课程。(二）课程设计思路1.与行业企业合作进行基于工作过程的课程设计通过企业调研，我们把软件项目开发的工作过程、工作任务一一列出，并进行分类，与此同时，对工作任务细化,确定工作任务的使用频率和难易程度,将行动领域的项目（任务）内容转化为学习领域的课程内容,...
