2024-2024 学年度第一学期大(1）班保教工作总结一学期工作结束了,为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和另一位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下： 一、 班级情况分析 一年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃.孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们仔细的观察,有问不完的为什么，他们好奇的探究，连时钟的滴答滴答的响声也不放过.总的来讲，我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望.在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的机体荣誉感.在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时宁静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强，班上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间常常出现矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决.爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯较差,持久性不够.各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。 二、 本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满足不同层次的进展需要，促进幼儿进展.我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动. 2、做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境 1)、培育幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存,实行评比的形式鼓舞做好值日生做好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做;培育幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。 2)、学习方面,我们根据需要适时延长活动时间，培育幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中集合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来,他们知道自己长大了，不能依赖父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时间. 3、本学期始终抓好安全工作不松懈，...
