大班健康：我不生气了活动目标： 1.能大胆地与同伴沟通各种调节情绪的方法. 2。知道生活中每个人都有多种情绪变化。活动准备：表情图片、好方法的图片活动过程： 一、 观察讲述人物兴奋的表情图，体验快乐的情绪 1。出示各种兴奋的表情图：今日，我带来了一些表情图片，看看这些表情表示什么？ 2.你从什么地方看出这是一些表示兴奋的表情？ 总结:原来有这么多表示兴奋的表情呀。 3。兴奋的时候，除了快乐地笑,你还会有什么方法表示你的欢乐和快乐呢？ 总结：有这么多方法都可以表达你的欢乐心情。 4.那哪些事情会让你感到欢乐快乐呢?谁同意来和大家说说。 小结:原来我们生活中有这么多让人快乐欢乐的事情，真幸福呀。二、帮助故事中的菲菲，与同伴沟通各种调节情绪的方法 1。出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢? 2。你从哪里看出菲菲生气了呢？ 小结：原来生活中除了兴奋的事情，还有许多让人不愉快不快乐的事情。 3.我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。 4、老师讲述小故事前半段：假如你是菲菲你会怎么办？(出示好方法的图片） 5.菲菲生气了,真不快乐，有什么办法让她快乐起来，不再生气呢？（小组讨论，选出一人向大家介绍方法，其他人可以补充) 小结：每个人都有欢乐和生气的时候，当你生气时，你可以试试用这些方法让自己变得快乐起来,欢乐起来。 6.那想不想知道菲菲是用什么办法让自己不生气的？认真听，哪些方法和我们一样，哪些方法是我们没有想到的. 7.幼儿继续听故事:菲菲用了哪些方法是我们没有想到的?（出示好方法的图片）小结：我们每个人都会有不快乐的时候，生气没关系，只要你有办法使自己心情好起来，那你每天都会拥有好心情.
