学前教育专业实习总结 范文一 时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习使我受益匪浅。一个月的实习，让我与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 一、实习的目的和意义 在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班.在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题.不要用异样的眼光看待特别幼儿,他们很敏感,自尊心也很强。 二、实习的内容与过程 在班级管理方面我发现，刚开始有小朋友淘气,我还会耐心的教育和引导。后来慢慢的发生的次数一次比一次多，我渐渐地失去了耐心。斌斌是我们班一个热情开朗、聪慧可爱又淘气捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐心和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了,小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去.小手也管不住了，喜爱碰碰这个,摸摸那个，容易分心。玩玩具时和小朋友发生冲突了，他每次都说别的小朋友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子.因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培育,常常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书.当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时，他却静不下心来认真看书，和小伙伴一起分享阅读的欢乐。他这时最喜爱无所事事地和班中几个淘气的小朋友打打闹闹,有时还会钻到床底下。有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”,只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小朋友见悦悦哭了，也都跑过来看喧闹.这时乐乐也跑来告诉我“斌斌打我，还抢积木”。只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木. 看到他这种若无其事的样子，我很生气,我直接把他叫过来，很严厉的批判了他。还让他跟小朋友道歉.这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉。才发现没有了平常的耐心。 每个孩子都是一块玉,一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，假如我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子.信任只要我们努力,只要我...
