学校体育艺术活动总结 体育艺术工作是学校工作的重要组成部分，是实施素养教育不可缺少的重要内容。实施“体育、艺术”项目是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程，是深化推动素养教育的一项重要措施，也是培育高素养人才的现实需要。近年来,我校始终坚持以人为本、德智体美全面进展的理念，深化推动素养教育，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素养培育之中,开展了系列活动,从而进展了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素养，促进了学生的全面进展.现就我校开展此项工作的情况作如下总结：一、制定实施方案，统一思想，提高认识 我校制定了学校体育艺术实施方案,做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。结合我校实际，开足了体育、艺术、科技三个方面的活动项目，其中体育部分开设了篮球、乒乓球、足球、羽毛球、武术,空竹、跳绳等项目，艺术部分开设了书法、绘画、吉他、电子琴，军乐队声乐、舞蹈等项目，科技部分开设了科技制作项目。根据全校老师的不同爱好、特长，我们对辅导人员进行了仔细分组，每周安排周二和周四下午三四节统一组织学生进行活动，要求做到活动有记录。自开学实施活动以来，每一位辅导人员做到了仔细准备每一节活动课,力求创新与实效相结合原则。通过这一活动的开展，广阔老师对学校体育、艺术、科技教育工作的认识有了明显提高,转变了教育观念,学生的学习兴趣深厚，收到了一定的效果.二、体育艺术组织管理 我校成立了以校长为组长，主任为副组长，体育老师、卫生老师、部分班主任和学校卫生、文娱委员为成员的体育卫生工作领导小组以及艺术工作领导小组.师虎峰担任体育艺术教研组组长，落实责任，分工负责，确保学校体育艺术工作正常运行。充分发挥班主任的作用,教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态.二、体育艺术课程设置学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,每天进行大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。每周体育课一至三年级 2 节;四至六年级 4 节;美术课每周设 2 节，音乐课 2 节,开齐开足艺术课程，根据课程标准开展教学。三、体育艺术教学条件虽然教育经费极其紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，为促进学校体育艺术教育工作的顺利开展，我校克服困难、多方筹集资金,增加了学校体育艺术教育的投入.体育艺术活动的...
