学校对学生社团建设与进展的管理、指导文件各院系团支部、学生会、社团部、社团：为深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》,进一步繁荣校园文化,转变育人模式，进一步法律规范和促进我校学生社团健康进展，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台,培育学生主动参加、自主合作的进展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素养.根据我校实际情况就社团提出以下几方面意见：学生社团建设的指导一、端正思想态度，认识学生社团的重要性与必要性1、加强学生社团建设,是坚持育人为本,优化育人模式的内在要求，是创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。更新人才培育观念,树立全面进展、人人成才、多样化人才观念，需要有效载体。学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能,以及开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的活动，能把学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来,增强学校德育工作的互动性、针对性和实效性。 2、加强学生社团建设,是传承和培育校园文化的客观要求.校园文化是学校宽阔师生在特定的环境中制造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，能促进校园文化多渠道、深层次、高质量的进展。一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承。 3、加强学生社团建设，是贯彻落实教育部“体育、艺术 2+1 项目”的需要。以社团活动为载体，丰富中小学生课外活动内容，保证学生课外活动时间，逐步形成具有本地特色的课外文体活动体系。 4、加强学生社团建设，是深化课程体系,推动特色学校建设,培育学生综合素养的需要.社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素养教育的良好途径，是开发学校课程的重要支撑，也是推动特色学校建设的有力措施。学生社团能极大满足学生的个性进展,有利于学生开阔视野、增长知识、培育能力、陶冶情操。学生社团具有的实践和教育功能,为学生综合素养的提高提供了宽阔舞台.二、明确目标任务，切实提高开展学生社团建设的目的性 1。总体要求：以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导,坚持教育科学进展观，全面贯彻党的教育方针；以提高学生综合素养为目标，坚持以人为本,全面推动素养教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；推动学生社团在活跃...
