高等教育自学考试《学校管理学》模拟试卷(二）一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内.每小题 1 分，共 20 分）1、学校管理学的讨论范围( D )A、讨论学校外部的管理现象及其规律 B、讨论学校内部行政工作C、讨论学校教育规律的科学 D、讨论学校内部的管理现象及其规律2、西方国家最原始的学校是由（ A ）组成。A、老师和学生 B、官吏和学生 C、官吏和教会 D、教会和学生3、1632 年,夸美纽斯在( C ）提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。A、《学记》 B、《组织良好的学校条例》 C、《大教学论》 D、《精神与教育》4、我国古代学校管理活动可以追溯到（ B )A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会5、秦代在教学制度上出现了（ B ）A、“独尊儒术”B、“以吏为师”C、官师合一 D、私学兴起6、下列哪项是专门考查学生的升级制度（ A ）A、三舍法 B、二舍法 C、小成 D、大成7、被喻为“科学管理”之父（ C )A、梅奥 B、法约尔 C、泰勒 D、霍桑8、古典管理理论的最大特点是把人视为（ B ）A、社会人 B、经济人 C、团体的一部分 D、劳动的主体9、人际关系理论由( D ）提出.A、霍桑 B、泰勒 C、韦伯 D、梅奥10、权变理论认为( A )A、管理没有一成不变 B、管理是具有规律的 C、管理最大的要素是人D、管理是一个学习系统11、根据一定的标准,对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比讨论，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法称为( C )A、调查讨论法 B、文献讨论法 C、比较讨论法 D、案例讨论法12、学校管理目标、管理效率、管理效能三者的函数关系是( B ）A、管理目标ⅹ管理效能=管理效率 B、管理目标ⅹ管理效率=管理效能C、管理效率ⅹ管理效能=管理目标 D、管理目标ⅹ管理效能ⅹ管理效率13、中国古代老师管理观念开始于五帝时期的( C ）A、国学 B、乡学 C、“成均“之学 D、序14、世界教育发达国家-瑞典，在小学 1-3 年级班级规模上规定不超过( C ）人.A、40 人 B、30 人 C、25 人 D、18 人15、学校的中心工作是（ B ）A、教学行政工作 B、教学工作 C、教学组织建设 D、教学讨论16、提高教育质量的关键是( D ）A、教育行政 B、现代教育技术 C、师资队伍 D、教育讨论17、信息技术课程的内容包括:信息科学、信息技术、( C ）A、信息系统 B、网络 C、信息伦理 D、信息...
