附表一：________班班级日志表(20___—- 20___学年第__学期)姓名(学号）表 扬批 评日期内 容加分内 容减分李 x张 x……附表二: _______班“德育测评"公告栏____年___月姓 名 （ 学号)1 日2 日3 日4 日5 日……李 x张 x……备注：此表显示班级每位同学的日加减分附表三：_______班学生干部民主评议汇总表参评人数： 评议日期：姓名职务自律性 管理班级力度对其建议优％良%中％差％优%良％中％差％附表四:学生德育测评表一（20___—— 20___学年第__学期）班级： 学号: 姓名： 职务： 政治面貌：日期表 扬批 评备注内 容加分内 容减分……学生德育测评表二（20___—- 20___学年第__学期）班级： 学号： 姓名: 职务： 政治面貌：月份项目______月______月______月______月________月基本文明分日检月加分日检月减分最后得分 德育等第文明学生评定自我评价德育小组评价学期评定：学期得分德育等第文明学生评定学期评价附件： 学生“三文明一好”活动、德育测评操行评定办法（试行) 根据教育部《中等职业学校德育大纲》的规定，结合我校德育工作实际，在总结学校各班文明公约、学生行为法律规范评分的实践基础上，提出下列学生德育测评办法（试行):一、测评总则1、 学生每人每月基本分 70 分。2、 操行评定分优（85 分及 85 分以上），良（70 分～84 分)，中(60 分～69 分),差（59 分以下)四个等级。3、除扣分规则所列条款以外，学生违纪行为处理以《学生日常行为管理》为依据,并按违纪情况（通报批判、警告、严重警告、记过、留校察看）依次扣 10 分、15 分、20 分、25 分、30分，违返《宿舍管理制度》每次扣 10 分，由班主任加强教育,违纪情节达到处分者班主任可将其材料和处分建议上报年级组、学生科。4、受处分学生当月为不文明学生（正常德育评分成绩仍然记录在案)5、受处分学生德育分达到文明学生标准以上（月总分达 130 分）连续两月、四月、六月，班主任可将申请提前撤销警告、记过和留校察看等处分建议上报学生科6、各班准备一本好人好事记录本,由班委负责记录,班主任负责选择先进材料汇总上报学生科表扬或张榜公布,典型事例由学生科报告校部予以表彰7、学生德育成绩与“三文明一好”评比活动相结合:70 分以上为文明学生(其中得分高的为文明学生标兵,占班级总人数的 10%）、60～69 分为基本文明学生、60 分以下为不文明学生。8、班级为每位同学建立一份德育成绩档案，德育成绩...
