唐山市 68 中学法律规范养成教育方案 现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好的习惯。”养成教育,就要培育学生形成良好的习惯教育。今日我们可以这样说："良好的习惯，就是成功的开端”.习惯的好坏可以代表一个家庭，可以代表一个班，一个学校乃至整个社会。我们中国有五千年的文明史,源远流长。随着社会的进展，人类进入二十一世纪,时代在呼唤文明，伟大的教育家孔圣人曾说过，不学礼无以立,意思就是说，一个人不学习礼仪不懂得讲文明.讲礼貌。就无法在社会上立足.那么如何做好新时期学生日常行为法律规范的养成教育呢.一、加强师德教育，开展为人师表活动 在学生的成长过程中，老师的言传身教对学生的养成教育影响极大。为了使老师以正确法律规范化的行为影响学生,，必须切实加强师德教育.重点是青年老师的师德建设,如:我校开展的“讲师德，育新人,比奉献,创一流”活动。通过活动的开展，全面提高老师育人水平。老师的表率作用对学生的影响是直接的,效果应该说也是最好的。因此，学校要求老师在上课前主动向学生问好，课间师生之间互相问好。星期一进行庄严的升旗仪式,老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用，给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。二、养成教育，形式多样１、利用周会、晨会对学生进行日常行为法律规范教育。周会和晨会的主要内容是日常行为法律规范教育，因为学生只有具备良好的日常行为法律规范,才能确保学习态度端正，确保安全，确保在各个方面做得对，做得好.另外,班会活动也是对学生进行日常行为法律规范养成教育的有效途径之一。班主任的指导下，有计划有目的进行。活动形式要生动、活泼，既要有针对性，又要有趣味.能让学生乐于参加，乐于接受，寓教于乐之中.逐渐促进学生行为法律规范的养成。２、开展综合实践活动,促进学生日常行为法律规范的养成。开展综合实践活动,主要是让学生从实践活动中学会关怀周围的人,周围的事和环境，关怀身边的社会.不仅能提高学生的自主自立能力，也大大增加了学生的社会责任感.例如：我校开展的“献爱心，关怀学困生”的捐资助学活动,让学生感受到了关怀他人的欢乐。又例如：我校开展的“爱护环境,美化校园”的活动.同学们对不小心掉在地上的废纸，能自觉的拾起来，看到垃圾能主动的清扫掉，使他们从小就养成了爱清洁，讲卫生，保护环境的意识和习惯，通过多种的实践活动,如:组织学生参加公益劳动，组织学生参加各种知识竞赛，组织学生参加体育竞...
