安全教育教案第一部分 交通安全第一课时 交通法规教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用.2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程：一、导入随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。（1）学生自读书。（2）出示图片。（3）学生看图说说:谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？老师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。2、认识交通标志。（1）课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？（2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?（4)老师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种,今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡：为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》.（1)出示图片 说出图片上行为的对与错,为什么?（2）说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?（用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上）（3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句.第二课时 乘车的安全教学目的：1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施.教学过程：一、谈话导入:师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行，带来了便捷的条件,节约了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识.二、骑自行车应该遵守的规定1、请有...
