家校协同教育活动工作方案一、情况分析1. 基本情况为加强家校合作,紧密学校与家长的联系，架设家、校、社之间信息沟通、资源共享的桥梁，共同培育健康向上的同心学子,2024 年 5 月 23 日我校在原有家长委员会工作的基础上推陈出新，汇合专家、社区成员，成立了“家校协同教育促进会"，制定了相关章程。促进会会长候选人从“候选人基本情况介绍”、“家校协同教育之我见”、“我为促进会做贡献”等几方面作了精彩的现场演讲.与会代表们进行公开投票选举，产生了新同心中学家校协同促进会会长 1 名，副会长 5 名,同时在班主任推举、家长自荐基础上产生了每班 3 名会员（其中 1 名为班级组长）.2024 年 6 月，随着高三年级学生毕业、高一年级新生入学后,考虑到高一年级班额数较多，又增补了两名高一年级的副会长。在促进会成立的一年半中，广阔成员为促进孩子的健康成长与学校并肩作战。 “龙腾四海享欢乐,活力运动齐健康"趣味运动会、“欢天喜地闹元宵”、 “欢乐集结号，五彩乐园行”实践活动、2024 学年第一学期各年级的活动中都能看见促进会成员忙碌的策划、组织、参加的身影。理念碰撞的智慧、服务参加的渗透、实践活动的体验,进一步丰富了家校协同教育的内容，也极大地推动了家长、社区与学校的积极互动。1. For personal use only in study and research； not for commercial use2. 进展思考目前促进会成员在志愿服务、实践资源推介及参加主题实践活动等方面积极参加，积累了丰富经验。但同时我们也看到，学校在开展促进会工作中主导意识较强,过多规划与预设,在一定程度上限制了促进会成员主动、创意开展工作的作用发挥.因此本学期促进会将成立五个职能部，各项工作的开展将由会长（副会长）牵头与会员充分讨论，调动广阔会员共同为学校进展、学生成长出谋画策的热情，在了解学校工作，实行必要监督以及做好学校与家长的协调、沟通等方面取得进一步进展。二、指导思想For personal use only in study and research； not for commercial use通过加强家校协同教育促进会自身建设，积极发挥促进会沟通、服务、监督、参加、管理等作用，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育、学校教育和社会教育紧密配合，形成合力，为同心中学的内涵进展献计献策。三、促进会主要工作内容及发挥作用1．广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向学校报告.2．常常参加学校开展的重大活动，关怀、了解...
