安全教育计划东厅中心小学 三年级一、学生分析三年级年龄大多数在 9 岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋,喜爱参加各种游戏活动，好动是他们的最大的特点。三年级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初期，但他们的各种安全知识缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人身安全、自我救助和使用各种物品的注意事项等方面的知识。学生大多数来自农村家庭，家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做的较少，加之农村环境中各种信息相对闭塞，生活中他们学到的安全知识不多。但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱世界，爱自己,能够健康、安全、欢乐地成长。二、教材分析三年级安全教材内容图文并茂,直观性强,非常适合小学生的阅读和观察.其中的“真实再现"环节,内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。上学路上保安全,对增强学生执行交通安全守则的自觉性,培育学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为损害、避开校外游戏中的意外事故、安安全全去游泳等知识,紧紧围绕“高兴奋兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育.教育学生在上学或放学的路上,自觉遵守交通规则，不在公路上停留、玩耍及做游戏，要沿公路边缘行走，不随意攀爬公路边的树木及沟坎，不随意横穿公路等习惯的养成效果良好.三、教学目标与要求 ： 1。了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道一些怎样过公路的观察方法，实现学生能自主行路的目标.2。了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。3。提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。4.知道一些常规的卫生安全知识,学会选择健康文明的生活方式，学习识别食品安全的知识和方法,学会安全饮食。5。了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能.6.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能.7.在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避开运动受伤,在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺...
