小学二年级期末英语试卷分析试题指导思想：本次测试的试题，充分考察了学生对重点知识和基本技能的掌握，体现了学生对英语的感受、理解和使用情况，命题符合学生年龄特点和教材重点.一、试卷的特点注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力，试卷的难度中等。二、 试卷的分析学生卷面比较干净，学生对单词和句型的掌握运用情况比较扎实。学生能够严格根据要求答题,无错答题和漏题的情况.听力部分:听力部分共有 6 大题，占整个卷面分数的 50％.I、第 1 题为听音选单词.主要是考察学生对各单元单词的记忆和辨别情况,学生的正确率比较高，极个别学生因粗心而丢分。比如，第 10 题个别学生对单词 twelve，twenty 搞混,大意地将它选错.2、第 2 题，听音排序.考察学生对单元 let's do 的熟悉程度，这道题的正确率也不错,学生失分的不多。3、第 3 题，听一听,选出听到的句子。主要是考察学生的单词和句子的认读情况。这道题的得分率较高.4、第 5 题，听音推断。主要是考察学生对课文的熟悉情况，得分率很高，个别孩子的失分原因主要是学生对课文的认读还不够熟练，5、第 5 题是听音推断。得分率较高，说明学生对 let's do 掌握不错。笔试部分:1、第 1 题，选出不同的单词。主要是考核学生对三个单元单词的认读情况。个别学生失分的原因是对单词记忆处于模糊状态，平常朗读课文未做到心到。2、第 2 题，选择题.不仅考查学生对对话的认读情况，而且考查了学生的句子辨别能力。轻车熟路,难度不大，但得分情况总体一般.3、第 3 题，选答句。此题的目的还是考察学生对情景句的运用能力。平常读的很多，也练了很多，所以做的也还可以。4、第 4 题，情景交际.此题的目的还是考察学生对情景句的运用能力。平常读的很多，也练了很多，所以做的也还可以，只有个别孩子对 Happy Women's Day.掌握不好，所以选错.5、第 5 题,阅读理解,学生第一次接触这种题型，但是整体做的还不错。二、改进措施1、平常注重学生多读英语短文，加强学生的英语阅读理解能力，一定要趁现在扎扎实实地抓好这基础.2、词汇和句子的认读仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生认读和书写课文。 3、加强与家长的沟通。绝对不能松懈学生对课文单词和句子的认读书写背默任务。这就需要同家长配合好对学生课后朗读的严格监督，老师抓好检查工作，家长做好监督工作。这一点非常重要. 4、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮...
