小学体育足球-脚内侧踢球教案[1]

足球:脚内侧踢球一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。并积极参加国家对足球的重视，作为一名体育老师为体育事业做微不足道一份力量，使学生最大化的掌握足球知识，在教学过程中，以学生身心健康进展为目标，充分体现学生的主体地位,充分地发挥老师的主导作用.通过各种趣味的小游戏,培育学生的体育意识,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,积极主动锻炼身体,进展学生的协调性、灵敏性等身体素养，培育学生勇敢坚韧的竞争意识和创新精神,让学生感受足球带来的欢乐。为终生体育做铺垫.二、教材分析脚内侧踢球是足球技术的一种，该技术在整个足球运动中起到很关键的作用，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径,是整体技战术的体现，对培育学生积极进取、机智、灵活、勇敢坚韧的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义.同时,通过对脚内侧踢球的学习，还能进展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素养。三、学情分析本次课的授课对象为四年级年级的学生,足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解,大部分男生有着一定的基础,都比较热爱足球运动，因此参加程度比较高,但是女生的基础相对比较差，不太爱运动,对足球兴趣不大。四、教学方法本课多以游戏的方法，同时采纳讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采纳了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在老师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力,充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。小学体育《足球-脚内侧踢球》教案 水平三教材内容足球—脚内侧踢球教学目标1、认知目标:学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动2、技能目标：通过本课的学习，使 70％以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领；2、情感目标：培育学生积极进取，坚韧拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神,进展学生的个性和心理素养。重难点重点：支撑脚的选位难点:支撑与击球动作的衔接课的结构教学内容组织教法与要求思想教育时间开始部分1．体育委员集合整队，清点人数并汇报。2．师生问好.3．宣布课的内容、任务。4．安排见习生。组织:成四列横队＊ ＊ ＊ ＊ ＊ * * ** ＊ ＊ * ＊ * * ** ＊ ＊ * * ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊ * * ＊△要求：精神饱满，...