第 一 课 与 人 交 往 的 原 则 和 技 巧教 学 目 标 :自 觉 遵 守 社 会 交 往 中 人 际 交 往 的 基 本 原 则 , 学 会 与 他人 交 往
掌 握 一 些 与 人 交 往 和 协 调 关 系 的 技 巧
感 受 与 人 交 往 的 重 要 性
教 学 重 点 ：人 际 交 往 的 基 本 原 则教 学 难 点 :人 交 往 和 协 调 关 系 的 技 巧教 学 过 程活 动 一 : 小 雪 的 故 事学 生 扮 演 小 雪 ， 讲 述 小 雪 的 故 事学 生 讨 论 ： 为 什 么 同 学 们 不 愿 和 小 雪 交 往 呢
学 生 谈 感 受交 往 能 力 被 视 为 一 种 重 要 的 生 存 能 力 ， 也 是 未 来 人 才 的必 备 之 一 , 每 一 个 成 功 的 人 一 定 是 善 于 交 往 的 人
活 动 二 : 交 往 有 妙 招表 演 情 景 剧 《 小 丽 的 故 事 》安 排 学 生 表 演 事 先 排 练 好 得 情 境 ， 为 什 么 大 家 都 喜 爱 和小 丽 交 往 呢
当 朋 友 需 要 帮 助 的 时 候 ， 她 是 怎 样 做 的
当 朋 友 生 病 的 时 候 , 他 是 怎 样 做 的
当 遇 见 新 同 学 的 时 候 , 他 是 怎 样 做 的
当 朋 友 把 他 的 作 业 本 弄 脏 了 , 他 是 什 么 态 度
（ 1 ） 分 组 讨 论 以 上 问 题 ， 并 相 互 沟 通 ‘（ 2 ） 学 生 谈 谈 自 己 是 如 何 与 人 交 往 的
活 动 三 我 懂 交 往让 学 生 了 解 人 际 交 往 的 五 大 原 则懂 得 怎 样 与 人 交 往 ， 提 高 人 际 交 往 能 力第 二 课 正 确 处 理 同 学 间 的 冲 突教 学 目 标 :学
