小学家校会议活动教案 一、指导思想学生的成长进展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育,但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会人配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出
家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校
家校联系是为了加强老师与家长、社会的沟通,争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，体现学校德育工作的制度化、法律规范化管理
因此，每个老师都应重视做好家校联系工作
为将家校联系工作落到实处，变“请进来"为“走出去"，变“被动家访”为“主动家访”,变“谈话方式家访"为“请家长参加教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度
二、家长会议的内容内容要对教育教学问题、家庭社会矛盾、学生的家庭情况、学生的在校表现、家长意见建议等内容全面涉及
三、家长会议具体要求1、端正思想
老师要认识会议的重要性、必要性，会议中注意言行举止，作风严谨，树立良好老师形象；2、明确目的
老师要仔细细致地“备”每次家长会要达到什么目的、如何达到目的、对本次会议成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际;3、了解学生
联系前,老师要对学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来,提高会议的实效;4、讲究方法
与家长谈话时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；5、尊重家长，平等沟通
注重与家长的感情沟通，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；6、态度诚恳,重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释,使家长理解和谅解；7
