小学年级组长工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：六年级年级组长总结--张娅萍 0 六年级组工作总结 钟英小学 张娅萍 今年我担任六年级组年级组长一职，经过一学期，来我脚踏实地，仔细履行年级组长职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关怀帮助下,在各个部门和本组老师的大力支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作,总结如下： 一、加强学习,了解职责，努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作: 1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通. 2、定期召开年级组会议，根据学校的统一安排,每次年级组令发前仔细准备，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成情况良好，没有拖学校后腿。 二、 创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组年级老师积极响应校长的号召,仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。 1．充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平.仔细开展教学教研活动,积极听课。本学期配合学校教科室、教导处 开展青蓝工程,青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施.我们还借他山之石，供己之玉,学习借优秀老师的经验,使全组老师的教学水平得到整体提升。 2．仔细组织好每一次考试。及时召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信心，有效控制两极分化,全面提高教学成绩. 3．加强常规教学管理,提倡集体备课,学科教研，向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关.确保年级教学质量的不断提高. 三、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌 这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要.老师假如不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1．制定班级计划。针对五六年级整体进展不均衡的现状,我同几位班主任仔细详细作好...
