小学教学教研工作总结

营仔镇福山小学 2024—2024 年度第一学期教学教研工作总结为了努力提高老师教学教研水平，提高教学质量,办人民满意的教育,我校始终落实上级的各项规定，积极推动教育课程改革,狠抓教学常规,加强质量监管,把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量。一学年来,我校主要开展了以下教学教研工作:一、扎实开展教学常规管理工作,促进教研质量的提升加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终落实上级的各项规定,仔细组织学习上级有关文件精神。结合我校实际，仔细制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格根据课程计划要求开好课、上好课.定期检查老师教学常规工作落实情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。1、落实教学常规的管理制度,法律规范备课上课，作业批改等各环节,狠抓教学常规的落实。本学年，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。做到有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。老师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课。每课教案尽量做到环节齐全。开展说课、听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。2、加强教学质量监控，建立期中和期末知识检测质量跟踪的报告制度.在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织老师仔细探讨、总结教学失误所在，及时补救,努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。老师全面关怀学生，尊重学生,学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先"：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先.同时与家访活动紧密结合起来,有效地提高“培优补差”工作的实效性。4、各学科教研组每学期检查四次，教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查，并详细记载检查情况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的老师给予表扬和鼓舞.通过严肃仔细、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果1、开展学科教研组活动，优化课堂教学.本学年我们积极开展学科教研活动，分成三个教研组,各组成员在教研组长的组织下,开展了听课评课活动、教学研讨活动。2、重视老师专业水平的进展,鼓舞老师积极参加学历提升，学校继续建立师德师风建设的长效机制,建立重能力...