小学老师师德师风个人计划2024-2024 学年明官店中心小学 王杨老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革进展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是老师，而在老师素养中最重要的是师德。因此，本学期我制定如下师德计划：一、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置.加强政治理论学习和师德法律规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象.坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。二、根据师德建设承诺要求去做，仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》,积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。三、充实自我,学而不厌提高业务水平，需要不断地学习。传授文化知识,教好功课,是老师的一个基本任务，也是老师对待自己的事业的态度问题，因此老师能否刻苦钻研业务，掌握丰富的知识，教好学生,也是一个师德修养的问题.四、老师要以身作则，为人师表作为学生表率的老师,首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的老师.品德端正，严于律己，是老师必须做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争.五、老师是学生的表率,用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化.六、尊重学生人格我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道.尊重学生人格是作为新时期老师道德修养不可缺少的一项必修课。七、具体措施1、积极开展学习贯彻落实《中小学老师职业道德法律规范》活动.组织全体老师仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验沟通会、收集整理“老师忌语"和家长评学校等活动,深刻理解《中小学老师职业道德法律规范》的基本内容，并将遵守职业道德、法律规范老师行为化作自身的自觉行动,进一步促进学校师德建设的开展。2、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德法律规范》、...
