老师个人专业进展计划 根据新时代教育的新要求与自身的实际,我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需
工作中积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为讨论型,开拓型,全能型的老师
一、计划目标:1、加强理论学习,仔细学习领悟新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改进教学方法,形成自己的教学风格
2、仔细做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培育学生各方面良好习惯的
3、勤于反思,在总结经验中完善自我
不断练习基本功,优化自己的教学方法
并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学
具体实施方案 1、专业水平的提高
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我
仔细学习《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力
多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养,如:《小学教学设计》等,了解更多著名教育专家,行家的观点,了解当前的教改动态
(2)多听课,学习别人的好的教学经验
(3)平常教学多想多写,写好教学反思,提高自己的教学水平
(4)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾
(5)针对先进老师找出自己不足的地方,发现问题及时解决
2、日常教学常规的扎实与提升
精心备课,细心批改每一本作业,多关注后进生,采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高
3、勤于反思,完善自我
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学讨论水平
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文